Implementasi Teknologi AI untuk Pembelajaran Penjurnalan di Jurusan Akuntansi: Telkom University Hadirkan Inovasi Edukasi di SMKN 3 Bandung

Implementation of AI Technology for Journaling Instruction in the Accounting Department: Telkom University Brings Educational Innovation to SMKN 3 Bandung

Dalam upaya mendukung transformasi pendidikan di era digital, Telkom University melalui Program Studi D3 Sistem Informasi Akuntansi, Fakultas Ilmu Terapan, menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat bertajuk “Implementasi Teknologi AI untuk Pembelajaran Penjurnalan Jurusan Akuntansi” pada 24 April 2026 di SMK Negeri 3 Bandung. Kegiatan ini diikuti oleh 37 siswa kelas X jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga dengan tujuan memberikan pemahaman sekaligus pengalaman langsung dalam memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) sebagai media pembelajaran yang interaktif dan adaptif.

Perkembangan teknologi yang semakin pesat telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Namun, dalam praktiknya, pembelajaran akuntansi dasar masih menghadapi berbagai tantangan, mulai dari kesulitan siswa dalam memahami konsep debit dan kredit, keterbatasan waktu dalam pemberian umpan balik, hingga kurangnya keberanian siswa untuk bertanya secara langsung. Selain itu, pendekatan pembelajaran yang masih bersifat seragam sering kali belum mampu mengakomodasi kebutuhan belajar siswa yang beragam. Kondisi ini menunjukkan perlunya inovasi pembelajaran yang lebih personal, interaktif, dan responsif terhadap kebutuhan siswa di era digital.

Maka melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini menjadi langkah Telkom University untuk menjawab tantangan tersebut. Kegiatan diawali dengan sambutan dari Ketua Panitia, Dr. Asniar, S.T., M.T., yang menegaskan bahwa pemanfaatan teknologi AI dalam pendidikan merupakan langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Beliau menekankan pentingnya kolaborasi antara perguruan tinggi, industri, dan institusi pendidikan dalam menghadirkan inovasi yang tidak hanya relevan, tetapi juga memberikan dampak nyata bagi siswa. Hal ini diperkuat oleh sambutan Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Bandung, Drs. Agung Indrayatno, M.Pd., yang mengapresiasi inisiatif Telkom University serta berharap kegiatan ini dapat membuka wawasan baru dan meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi di lingkungan sekolah. Rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi seremonial berupa penandatanganan berita acara sebagai bentuk resmi pelaksanaan kegiatan, serah terima modul Implementasi Teknologi AI untuk Pembelajaran Penjurnalan Jurusan Akuntansi, penyerahan plakat, serta pemberian cendera mata sebagai simbol apresiasi dan terjalinnya kerja sama antara Telkom University dan SMK Negeri 3 Bandung.

Selanjutnya, sesi pengantar materi menjadi landasan penting dalam memberikan pemahaman awal kepada peserta mengenai Artificial Intelligence. AI diperkenalkan sebagai teknologi yang mampu membantu manusia dalam berpikir, belajar, dan memberikan solusi. Dalam konteks pendidikan, AI memiliki peran dalam memberikan umpan balik secara otomatis, membantu siswa memahami materi secara lebih mendalam, serta mendukung pembelajaran yang bersifat personal sesuai dengan kebutuhan masing-masing individu. Untuk memastikan pemanfaatannya tetap bijak, peserta juga dikenalkan dengan prinsip SAFE-AI yang mencakup aspek keamanan, akurasi, keadilan, dan keterjelasan sebagai pedoman dalam penggunaan teknologi AI yang bertanggung jawab.

Pemahaman tersebut kemudian diarahkan pada implementasi nyata melalui kolaborasi dengan Platform Edu Jurnal, sebuah inovasi pembelajaran akuntansi berbasis AI yang dikembangkan oleh Telkom University bersama mitra industri dan sekolah menengah kejuruan. Platform ini dirancang untuk membantu siswa memahami konsep penjurnalan secara lebih efektif melalui pendekatan yang interaktif, adaptif, dan berbasis data. Melalui Edu Jurnal, siswa dapat langsung mempraktikkan pengerjaan soal, memperoleh umpan balik instan, serta melihat ringkasan performa belajar melalui dashboard. Sistem ini juga mampu menganalisis kesalahan dan memberikan rekomendasi pembelajaran, sehingga proses belajar menjadi lebih aktif dan berkelanjutan.

Rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi praktik yang menjadi inti dari pengalaman belajar siswa. Pada sesi ini, siswa secara langsung mencoba mengakses platform, mengerjakan soal penjurnalan, serta memahami hasil evaluasi yang diberikan oleh sistem. Antusiasme peserta terlihat tinggi, terutama saat sesi praktik dan kuis yang dikemas secara interaktif, sehingga mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Pengalaman ini memberikan kesan bahwa pembelajaran akuntansi dapat dilakukan dengan cara yang lebih menarik dan tidak monoton.

Kesan positif juga disampaikan oleh para siswa peserta kegiatan, bahwa penggunaan platform berbasis AI seperti Edu Jurnal membantu mereka lebih mudah memahami konsep yang sebelumnya dianggap sulit, khususnya dalam menentukan posisi debit dan kredit. Umpan balik yang diberikan secara langsung membuat mereka dapat mengetahui kesalahan dengan cepat dan memperbaikinya secara mandiri. Hal ini tidak hanya meningkatkan pemahaman, tetapi juga membangun kepercayaan diri siswa dalam proses belajar.

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan bagian dari kontribusi Telkom University dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) poin 4, yaitu Pendidikan Berkualitas. Melalui kolaborasi antara perguruan tinggi, industri, dan sekolah, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong transformasi digital dalam pembelajaran akuntansi. Dengan pemanfaatan teknologi AI melalui platform Edu Jurnal, siswa diharapkan mampu belajar secara lebih mandiri, adaptif, dan siap menghadapi perkembangan teknologi di masa depan.

 

Leave a Reply