Rencana Strategis Fakultas Ilmu Terapan
Mengacu pada Rencana Strategis Universitas Telkom, Rencana Strategis Fakultas Ilmu Terapan disusun berdasarkan kepentingan untuk lebih memfokuskan program pada pencapaian target lima tahunan yang dirinci dalam target tahunan. Dengan terdapatnya rencana strategis ini diharapkan program-program yang dicanangkan setiap tahun lebih terarah dan dapat menghantarkan Fakultas Ilmu Terapan untuk mencapai visi dan misi yang telah ditetapkan. Sedangkan Rencana Strategis Fakultas Ilmu Terapan mengacu pada mailstones Road to WCU Universitas Telkom, Rencana Strategis dalam rangka mencapai Visi 2018 untuk menjadi perguruan tinggi berkelas dunia yang berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan seni berbasis teknologi informasi dengan empat tahap yaitu : governance excellence, academic management excellence, academic resources excellence, academic quality excellence dan research quality excellence seperti yang dijelaskan pada gambar berikut
Visi
Menjadi Fakultas berkelas dunia dalam bidang ilmu terapan yang berbasis TIK pada tahun 2018.
Misi
Melaksanakan pembelajaran dan penelitian berbasis ilmu terapan dalam menghasilkan lulusan vokasi yang profesional.
Meningkatkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan kebutuhan masyarakat berbasis ICT Terapan.
Menjalankan tata kelola fakultas yang baik (Good Faculty Governance), mengembangkan SDM yang unggul dan melakukan perbaikan berkesinambungan.
Tujuan
Menjadi Fakultas dengan penelitian aplikatif dan berorientasi pada TIK, manajemen dan pariwisata.
Menjadi Fakultas yang secara konsisten melakukan pengabdian kepada masyarakat dan berorientasi pada TIK, manajemen dan pariwisata.
Menjadi Fakultas yang mandiri dan menghasilkan lulusan vokasi yang profesional dan berorientasi pada TIK yang tepat guna, manajemen dan pariwisata.
Sasaran
Untuk tujuan 1) dan 2) diatas memiliki sasaran :
Terwujudnya pembelajaran dan pengabdian berbasis penelitian.
Terwujudnya jejaring kerjasama dengan PTN/PTS, Lembaga Penelitian, Pemerintah, LSM, dan industri.
Terwujudnya kegiatan-kegiatan usaha sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Untuk tujuan 3) memiliki sasaran :
Tercapainya sistem pengelolaan fakultas dan program studi sesuai sertifikasi sistem mutu.
Terwujudnya kegiatan-kegiatan untuk meningkatkan tata kelola yang baik untuk menghasilkan lulusan yang profesional.
Strategi Pencapaian
A. Menjadi fakultas dengan penelitian aplikatif dan pengabdian pada masyarakat yang berakar pada kebutuhan TIK, manajemen dan pariwisata.
Strategi untuk sasaran pada tujuan ini dikerucutkan menjadi tiga pilar, yaitu pembelajaran, riset dan pengabdian masyarakat.
Strategi pilar pembelajaran
| No | Strategi pilar pembelajaran |
| 1.1 | Perkuatan dan Pembentukan kurikulum Outcome Based Education (OBE) yang menjamin mahasiswa memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan nasional dan international (global) |
| 1.2 | Diversifikasi dan peningkatan kualitas program studi sesuai dengan rumpun keilmuan yang mempertimbangkan kebutuhan masyarakat |
| 1.3 | Penggunaan TIK secara sistematis dalam sistem pembelajaran |
| 1.4 | Pembangunan suasana akademik yang kondusif pada Fakultas Ilmu Terapan |
| 1.5 | Paradigma baru penyediaan infrastruktur pembelajaran adalah dengan konsep infrastructure sharing yang diwujudkan dalam bentuk pengembangan kerjasama kemitraan |
| 1.6 | Pembangunan Academic leadership di kampus Universitas Telkom diwujudkan dengan membangun suatu interaksi yang dinamis antar kelompok keahlian yang mengalir bebas tanpa sekat dari berbagai bidang keilmuan |
| 1.7 | Fakultas Ilmu Terapan berupaya untuk memenuhi standar kualitas proses pembelajaran vokasi yang diakui secara internasional |
| 1.8 | Menjamin keunggulan dalam pembelajaran melalui peningkatan kompetensi, perbaikan manajemen, dan standar kinerja pembelajaran |
Strategi pilar riset
| No | Strategi pilar riset |
| 2.1 | Menyediakan peta penelitian yang memuat berbagai skema penelitian berbasis kebutuhan stakeholder (masyarakat, industri, bangsa dan negara) |
| 2.2 | Membentuk pusat penelitian unggulan multidisiplin berbasis kebutuhan stakeholder |
| 2.3 | Membangun kultur dan atmosfer penelitian yang kondusif dan dinamis melalui skema insentif berbasis pencapaian prestasi penelitian |
| 2.4 | Memperkaya pengalaman mahasiswa dalam meneliti melalui berbagai kegiatan pelatihan dan kompetisi penalaran skala nasional dan international. |
| 2.5 | Membangun kemitraan yang kokoh dalam bidang penelitian dengan stakeholder |
| 2.6 | Pemberdayaan pusat inkubasi penelitian untuk menampung dan mengembangkan hasil-hasil penelitian untuk memperbesar dampak penelitian pada bisnis dan masyarakat |
| 2.7 | Peningkatan publikasi karya ilmiah dosen dalam konferensi internasional terindeks SCOPUS |
Strategi pilar pengabdian masyarakat
| No | Strategi pilar pengabdian pada masyarakat |
| 3.1 | Menyediakan pengajaran dan pembelajaran bidang TIK, manajemen dan pariwisata dalam sebuah sistem pendidikan untuk semua (open education) untuk meningkatkan akses yang lebih besar bagi masyarakat. |
| 3.2 | Menampilkan miniatur hasil penelitian yang terkait dengan pengabdian masyarakat. |
| 3.3 | Memperbesar keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian masyarakat seperti proyek akhir aplikatif, Gladi, Kerja Praktek, dan sebagainya |
| 3.4 | Menjadi mitra bagi pemerintah dalam menemukan solusi terhadap permasalahan saat ini dan menggali potensi lokal. |
B. Strategi untuk Menjadi Fakultas yang mandiri dan menghasilkan lulusan vokasi yang profesional dan berorientasi pada TIK yang tepat guna, manajemen dan pariwisata
Strategi pencapaian fakultas yang mandiri dan bertata kelola
| NO | Strategi untuk pencapaian fakultas yang mandiri dan bertata kelola |
| 1 | Sistem rekrutmen, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik. |
| 2 | Sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan |
| 3 | Kualifikasi akademik, kompetensi (pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional), dan jumlah (rasio dosen mahasiswa, jabatan akademik) dosen tetap dan tidak tetap (dosen mata kuliah, dosen tamu, dosen luar biasa dan/atau pakar, sesuai dengan kebutuhan) untuk menjamin mutu program akademik. Pelaksanaan tugas dosen tetap selama tiga tahun terakhir |
| 4 | Jumlah, kualifikasi, dan pelaksanaan tugas dosen tidak tetap. |
| 5 | Upaya peningkatan sumber daya manusia (SDM) |
| 6 | Jumlah, rasio, kualifikasi akademik dan kompetensi tenaga kependidikan (pustakawan, laboran, analis, teknisi, operator, programer, staf administrasi, dan/atau staf pendukung lainnya) untuk menjamin mutu penyelenggaraan program studi. |
| 7 | Menyiapkan sistem pelaporan dan dokumentasi sesuai dengan sistem mutu yang ditetapkan. |
| 8 | Menyelesaikan semua temuan audit internal dan eksternal secara tepat |
| 9 | Program pengelolaan informasi permasalahan di industri dan masyarakat untuk diselesaikan oleh prodi. |
| 10 | Menyelenggarakan kelas internasional dan event-event berskala nasional maupun internasional sebagai upaya pencitraan fakultas yang berdaya saing |